В Беларуси предлагают создать интеллектуальный "спецназ", но Лукашенко обозначил принципиальные вопросы 

• Лукашенко поручил еще раз детально изучить проект создания в Беларуси нового образовательного центра 
• "Образование и наука находятся на особом этапе развития". Лукашенко обозначил одну из важнейших задач для страны
• Лукашенко о развитии искусственного интеллекта: надо осторожнее бросаться на какие-то новинки

"Нам надо определиться, какие же это перспективные направления, без которых ни одно государство обойтись не может", - отметил глава государства.

Министр образования Андрей Иванец доложил, что предлагаются те направления, которые нужны стране. В их числе авиастроение, цифровые технологии, биотехнологии и ряд других сфер для подготовки кадров по инженерным специальностям. Соответствующие школы и потенциал в Беларуси имеются на базе четырех вузов: БГУ, БНТУ, БГУИР и БГТУ. 
В настоящее время на базе ряда вузов уже реализуются экспериментальные программы подготовки, но, как отметил министр, освоить их смогут не все студенты. "Это не значит, что мы их плохо готовим. Мы их готовим абсолютно для всех отраслей нашей экономики. Но нам нужен своего рода спецназ. И в данном случае это (создание нового центра. - Прим. БЕЛТА) фактически будет продолжением траектории Национального детского технопарка, где мы видим, что концентрирование таких ребят было абсолютно оправданно", - сказал Андрей Иванец.

Глава государства на совещании тем не менее поставил ряд вопросов, надо ли создавать отдельный центр, чтобы развивать эти направления. Ведь их можно развивать и на базе традиционных центров, начиная от вузов, заканчивая Академией наук. "Места хватает. Были бы люди, которые могли бы это двигать", - заметил он.
Александр Лукашенко также поинтересовался, что уже сделано в организации экспериментальной подготовки и ее масштабирования, как она будет согласована с программами этого образовательного центра. Президент ставит вопрос, зачем часть экспериментальных программ, которые уже реализуются, предлагается переносить из ведущих вузов в этот предлагаемый новый центр. "Они что, не справляются, недостаточно чего-то? - спросил Президент. - Хочу, чтобы все понимали: мы не можем себе позволить оголить кадровый состав ведущих учреждений высшего образования страны. В какой-то степени это может произойти. Снижение качества обучения недопустимо. От этого зависит международный престиж нашего высшего образования и экспорт образовательных услуг".

Глава государства также ставит вопрос, в чем будет заключаться уникальность отбора и подготовки молодых специалистов и как в дальнейшем будет осуществляться их закрепление. "Это касается правительства и вас (Министерства образования. - Прим. БЕЛТА) прежде всего. Да, сегодня одаренная молодежь - это уникальное создание в любом государстве. И мы должны всячески защищать и, скажу откровенно, удерживать эту молодежь у себя. Это задача номер один. Отступлений никаких быть не может", - подчеркнул Александр Лукашенко.

"Давайте обсудим, будем ли мы создавать новый центр. Если будем, то, естественно, туда будут стянуты самые лучшие, самые прогрессивные и талантливые люди для обучения и преподавания. В этом надо отдавать себе отчет. И второе - оттуда должен выйти готовый "товар". А значит, туда должны прийти крепкие специалисты", - сказал белорусский лидер.
Андрей Иванец в своем докладе констатировал, что в мире идет борьба за одаренную молодежь и Беларусь не является исключением. Ежегодно белорусские школьники завоевывают более 50 медалей на международных олимпиадах, более 200 становятся победителями республиканских олимпиад. Более 100 выпускников Национального детского технопарка поступают в вузы без экзаменов. "Безусловно, это наш золотой интеллектуальный фонд. И такие ребята по праву хотят получить высшее образование мирового уровня", - сказал министр.

Он считает, что в классически организованных вузах в полной мере это сложно обеспечить, а именно: привлечь в одно место самых одаренных ребят, по-настоящему признанных специалистов в своих направлениях и создать уникальную образовательную среду.-0-