В Минске открылся городской конкурс профмастерства "Столичный учитель - столичному образованию" 

29 января, Минск /Корр. БЕЛТА/. В Минске открылся городской конкурс профмастерства "Столичный учитель - столичному образованию". Торжественная церемония состоялась в гимназии №25 имени Риммы Шершневой, передает корреспондент БЕЛТА.

Участниками конкурса стали сто педагогических работников столицы. Мероприятие является третьим (Минским городским) этапом республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников "Учитель года Республики Беларусь".
"В этом году у нас девять номинаций, есть две новые - начинающих руководителей учреждений образования, и молодых педагогов со стажем работы до 5 лет, - рассказала заместитель председателя комитета по образованию Мингорисполкома Ольга Смирнова. - Система образования, как и любая другая система, постоянно обновляется и молодые педагоги, которые принимают участие в конкурсе наравне с опытными профессионалами, перенимают лучшие традиции профессии. Участие в общем конкурсе - это колоссальная школа педагогического мастерства для наших молодых учителей".

Учитель физики средней школы №209 Минска имени Зои Космодемьянской Павел Ткаченко участвует в номинации для молодых педагогов "Будущее в настоящем". Он работает в школе третий год, а пусть свой начал еще в университете. "У меня был друг, которому часто приходилось объяснять физику. Я старался найти простой путь к объяснению, мы с ним долго искали общий подход. Именно благодаря этому обстоятельству у меня получилось разработать свою методику обучения. Она называется "Метод ассоциаций". Ее я применяю в своей работе. Нечто подобное педагоги по физике используют в своей работе, но я пошел дальше - стал придумывать свои ассоциации с некоторым формулам, иногда к определениям. Часто сами дети помогают мне это делать. Такими способами и маленькими подсказками я пытаюсь объяснить физику. Часто я стараюсь использовать демонстрацию различных опытов. Наша школа хорошо оснащена, что позволяет пробуждать интерес детей к физике с помощью опытов", - поделился молодой педагог.

В течение трех месяцев всем конкурсантам предстоит принять участие в пяти испытаниях, по итогам которых определятся победители во всех номинациях. 

"Конкурсанты смогут показать свое мастерство в разных направлениях педагогической деятельности. Они продемонстрируют себя в качестве учителей, проводя уроки как в своем классе, так и в незнакомом детском коллективе. Первое конкурсное испытание как раз называется "Моя методическая находка". Затем им придется выдержать публичное выступление. Ведь у учителя-победителя, учителя-профессионала и мастера нет единственной преобладающей черты. Это педагог, который представляет из себя целую вселенную, он обладает рядом особенностей, профессиональных черт и граней педагогического опыта, которые складываются в едином комплексе в личность профессионального педагога. Здесь важно все: и человеческие качества, и знания в области своего предмета, и компетенции по вопросам методики преподавания предмета, и психологические черты - умение выстроить взаимоотношения с учащимися, с родителями", - отметила Ольга Смирнова.

Конкурс продлится с января по апрель. Участники представят медиавизитку, покажут мастерство публичного выступления "Моя методическая находка", разработают проект урока и заседания тематического педагогического совета, проведут открытые уроки по учебным предметам, пройдут тестирование на предмет научно-теоретической, предметной и методической подготовленности, а также примут участие в брифинге "Разговоры о главном". В финале педагоги выступят с творческим самопредставлением и проведут мастер-класс для педагогической общественности.

Победители конкурса в каждой номинации войдут в состав команды, которая представит столицу на республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников "Учитель года Республики Беларусь" в сентябре.-0-